14 de junho de 2012

Assembleia da rede estadual decide por greve de 48 horas a partir de segunda (dia 18)

















A assembleia da rede estadual decidiu, neste momento, por uma greve de 48 horas de advertência na segunda e terça-feiras (dias 18 e 19).

Na terça, ocorrerá nova assembleia no Clube Municipal, às 10h, que decidirá os rumos do movimento.

Também na terça, às 15h, ocorrerá a assembleia geral dos servidores estaduais convocada pelo MUSPE (Movimento Unificado dos Servidores Públicos Estaduais), na UERJ.

Os servidores exigem que o governador Sergio Cabral retire a ação do STF que pede o fim dos triênios.

Amanhã, sexta-feira, o Sepe convoca a militância a percorrer as escolas, convocando a categoria para a paralisação e assembleia na terça.

Fonte: Sepe RJ.

13 de junho de 2012

Grevistas farão passeata nesta quarta-feira


Jornal Folha da Manhã

Em reunião com representantes dos sindicatos dos docentes e servidores da UFF Campos e IF Fluminense (Sntuff, ADUFF e SINASEFE), decidiu-se pela realização de uma manifestação, que se constituirá de passeata. A Marcha pela Educação será realizada na quarta-feira (amanhã), a partir das 14h, com concentração no pátio da UFF Campos.

Além das representações das instituições federais (IFF e UFF), outras entidades como Associação dos Docentes da Universidade Estadual do norte Fluminense (ADUENF) e a Assembleia Nacional de Estudantes - Livre (ANEL) confirmaram adesão à passeata, além de outros sindicatos e movimentos sociais.
O IFF Campos vai aderir a uma greve nacional á partir desta quarta-feira. De acordo com o presidente do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (Sinasefe), Paulo Caxinguelê, os servidores reivindicam reajuste de 22% além da estruturação de carreiras. "Na quinta-feira (14), vamos realizar uma assembléia, com cunho informartivo e para trâmites legais. Amanhã (13) vamos participar da passeata que vai culminar em um ato na Praça São Salvador", afirmou o sindicalista.

O movimento tem como bandeira de luta não só a questão salarial, mas, também, questionar a precariedade no ensino público do país, visto que o governo tem ampliado o número de vagas nas instituições, mas não tem alterado a estrutura, tornando-a insatisfatória para comportar a expansão universitária.

10 de junho de 2012

OCUPAR ESCOLAS:LUTAR CONTRA O DESMANTELAMENTO E SUCATEAMENTO DO ENSINO PÚBLICO!

MANIFESTO: SEPE NA LUTA PELA EDUCAÇÃO COM QUALIDADE E DIGNIDADE! - CHAPA 07


Ocupar as escolas: lutar contra o desmantelamento e sucateamento do ensino público!

A importância atual da luta dos trabalhadores da educação.

Mas um governo está chegando ao fim, e nada melhorou para os Trabalhadores da Educação da rede municipal de Campos dos Goytacazes.

No Rio de Janeiro, as sucessivas gestões do governo do estado, que desembocaram no governo Cabral, apesar de turbinadas pelos bilhões de dólares dos royalties do petróleo, só jogaram o estado em uma onda de caos, fechando escolas e arrochando os salários dos profissionais da educação.

Campos dos Goytacazes, como não podia deixar de ser, apenas seguiu esta lógica perversa. Município de grande importância econômica no estado do Rio, tendo orçamento para 2012 superior a 2 bilhões de reais, com  maior arrecadação dos royaties de petróleo, nossa cidade passa por um processo de empobrecimento, desemprego e aumento da violência, que atinge principalmente às camadas mais pobres da população.

Na educação, Campos apresenta índices baixos ficando na penúltima posição da classificação do IDEB, sendo marcas da atual gestão de Rosinha Garotinho  indecentes propostas de “reajuste salarial”, o desrespeito e o desprezo contra a nossa categoria.

É contra todo este quadro que atinge diversas categorias profissionais que temos nos levantado.

Na nossa categoria, foram muitos os momentos de embate contra esta lógica perversa vigente, sobre a égide do neoliberalismo.  Paralisações, "adesivaço"da educação, manifestações no calçadão e apitaços em frente à prefeitura, têm demonstrado nossa capacidade de luta e de organização.

Entretanto, isto não tem sido suficiente para derrotarmos este processo posto em prática pelas classes dominantes, que toma nossos direitos e precariza nosso trabalho. Por quê?

É preciso dar um novo caminho para a nossa luta.

De fato, nos últimos tempos, os governos têm conseguido neutralizar nosso movimento, nos isolando do resto da população, tentando  jogar esta contra nossas mobilizações.

 Devemos assumir o fato de que os TRABALHADORES da EDUCAÇÃO também fazem parte da classe trabalhadora, do povo e de sua luta.

Por isso, é preciso reconduzi-lo ao caminho classista, entendendo que nossa luta é também a luta do estudante, do bairro, do operário, daquele que luta pela terra, enfim, é a luta de todos os setores populares! Mas isto não pode ser apenas em palavras mais em ações concretas e efetivas.


Nossa forma de organização: a organização pela base e democrática.

Além de retomar o caminho classista ,carecemos também de novas formas de organização.
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Portanto, este tipo de organização deve ser reformulada. É por isto que propomos a organização pela base, pelo local de trabalho, com cada escola elegendo seus representantes no sindicato, sendo sempre um funcionário e um professor, no mínimo.

Também é preciso garantir a democracia interna do sindicato, garantindo a cada membro do sindicato e da categoria o direito a palavra e a expor suas idéias, sem aparelhismo, práticas de baixo nível político, ou manobras para garantir o controle do sindicato.
Assim fazendo, poderemos reconduzir o movimento ao caminho das conquistas.

A greve não é só um direito, mas é também a nossa principal forma de luta. É preciso preservá-la.


Por isto, é necessário repensar está estratégia. Que greve queremos?

Em nossa opinião, as greves de nossa categoria devem ser greves de ocupação. Primeiro, ocupar as escolas, que não devem, neste período, permanecer vazias, mas sim cheias de pais, estudantes e profissionais da educação, fazendo atividades de greve e agitações políticas, denunciando a situação da educação, para aumentar a consciência da população sobre a nossa causa.

Depois, ocupar as ruas com nossas faixas e bandeiras, nossa categoria e seus apoiadores. Ocupar também, a rua em que residem as “autoridades” deste município, fazendo-os lembrar 24 horas por dia, que existe uma categoria em luta

Enfim, se for necessário, ocupar as instâncias de poder deste município. É preciso coragem para tomar esta decisão, e decisão para poder implementá-la.

Companheiros e companheiras, não existem caminhos prontos, mas sim, picadas a serem abertas e desbravadas por àqueles que desejam um mundo novo.

OUSAR LUTAR.OUSAR VENCER!

CABRAL QUER TIRAR NOSSOS TRIÊNIOS

Página 1:
Cabral quer tirar nossos triênios
Não vamos permitir que isso aconteça! Paralisação dia 14 de junho, com indicativo de greve, contra o fim dos triênios do servidor estadual
  Em reunião com as entidades do Movimento Unificado dos Servidores Estaduais, no dia 04 de junho, o Sepe articulou uma paralisação geral de diversos segmentos do funcionalismo no dia 14 de junho (quinta-feira) para protestar contra o ataque do governo governador Cabral contra os triênios do funcionalismo.
  Às 10h, a categoria realiza assembleia no ginásio do Clube Municipal (Rua Hadock Lobo, 359, Tijuca), para decidir os rumos do movimento – a categoria vai discutir o indicativo de greve contra mais este absurdo cometido por Cabral.
  A partir das 13h, os profissionais de educação e servidores de diversos segmentos do serviço público estadual (Faetec, Universidades, Justiça, Saúde, entre outros) se concentrarão na Candelária para uma grande passeata na Avenida Rio Branco e exigir do governador a retirada da Ação Direta de Inconstitucionalidade que corre no Supremo Tribunal Federal, em Brasília, com o fim de acabar com os nossos triênios.

Não tem dinheiro para Educação, mas gastou 1,5 bilhão com a Delta/Cachoeira
  O governador Sérgio Cabral se encontra acuado pela série de denúncias que ligam a sua gestão e membros do seu governo a esquemas de malversação do dinheiro público e desvio de verbas, envolvendo empreiteiras como a Delta, que já recebeu mais de 1,5 bilhão em contratos com o governo estadual, ou a Locanty e a Ruffolo, prestadoras de serviços terceirizados que também tem contratos milionários com o Estado do Rio de Janeiro.
  Não é de hoje que a imprensa mostra em fotos e matérias as viagens do governador, em companhia de empresários, como o dono da Delta, Fernando Cavendish, envolvido no caso do bicheiro Carlinhos Cachoeira investigado por uma CPI do Congresso e que já recebeu mais de R$ 1,5 bilhão em contratos com o governo estadual.
  Mas mesmo acuado pela ameaça de convocação de uma CPI na Alerj para investigar tais ligações e, também de ser convocado pela CPI do Cachoeira, Cabral ainda encontra fôlego para continuar atacando os servidores estaduais e imprimindo a sua política de destruição dos serviços públicos em nosso estado. A rede estadual tem que ficar atenta para denunciar e combater as políticas do governo Cabral que visam a destruição do ensino público no Rio de Janeiro.
Cabral exonerou dezenas de diretoras de escolas
  No dia 1º de junho, a SEEDUC deu mais uma prova da falta de democracia com que o governo estadual trata as escolas da sua rede. O Diário Oficial publicou a exoneração de 38 diretoras de escolas estaduais, principalmente nos municípios de Duque de Caxias e Nova Iguaçu.
  O Sepe denunciou a medida e convocou um grande ato na porta da SEEDUC, no dia 04 de junho, que reuniu mais de 600 profissionais, alunos e responsáveis na porta da secretaria, no bairro do Santo Cristo. As comunidades escolares protestaram e exigiram a volta dos diretores exonerados.
Páginas 2:

Cabral agora quer acabar com triênios
  No final de maio o governador desfechou um novo ataque contra o funcionalismo estadual: Cabral deu entrada no Supremo Tribunal Federal (STF) com uma Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADIN 4782), pedindo uma liminar do órgão para suspender os efeitos da Constituição Estadual, que garante aos servidores civis do estado a gratificação por tempo de serviço (triênios) sobre o valor dos vencimentos. Caso a ADIN seja aceita pelo STF, Cabral poderá então cortar um direito que é uma conquista histórica do funcionalismo do estado.
  O anúncio deste novo ataque serviu para mobilizar o movimento unificado dos servidores (MUSPE). As entidades reunidas, aprovaram um indicativo de paralisação geral para o dia 14 de junho, com a realização de um grande ato de protesto reunindo todas as categorias para protestar contra a política de destruição do serviço público estadual que o governador vem implementando.
Greve geral no Estado no caso da ADI passar pelo STF
  A direção do Sepe já está se articulando com o MUSPE uma campanha para pressionar o STF para que o órgão não conceda a liminar solicitada pelo governador. Entre as ações que podem ser colocadas em pauta se destacam: a formação de um pool de advogados contratados pelas entidades do funcionalismo para contestar a ADIN de Cabral; pressão junto aos deputados da ALERJ e às lideranças do governo no Legislativo estadual para que eles impeçam o prosseguimento das manobras do governador e se pronunciem sobre tais ataques aos servidores; paralisação no dia 14 de junho, com realização de uma assembleia geral da rede estadual e a participação da categoria no ato unificado a ser elaborado em conjunto com o MUSPE; e a possibilidade de uma greve geral do funcionalismo estadual, no caso da ADI passar no STF.
  O Sepe alerta a rede estadual para a gravidade deste ataque do governador e a necessidade da mobilização da categoria para que, junto com os outros segmentos do funcionalismo possamos fazer frente à campanha do governador de destruição dos nossos direitos.
Toda solidariedade aos bombeiros exonerados por Cabral
Os profissionais de educação apóiam a luta do movimento SOS Bombeiros pela reintegração dos 13 bombeiros exonerados pelo governo Cabral por participação na mobilização da categoria na luta por melhores salários e condições de trabalho em 2011. A mobilização dos bombeiros foi reprimida pelo governo Cabral, com prisões, ameaças e uma série de medidas que visavam criminalizar a luta da categoria. Aqueles que desejarem ajudar a organização do movimento dos bombeiros podem contribuir, depositando qualquer quantia nas seguintes contas bancárias:
Bradesco:
Agência 6746,
Conta Corrente 0550019 2

Itaú:
Agência 4550
Conta Poupança 05525 7/500

COMITÊ CENTRAL DO PCB DECIDE PRIORIZAR A CONSTRUÇÃO DE SUA CORRENTE UNIDADE CLASSISTA


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(Nota Política do PCB)
O Comitê Central do PCB, reunido em São Paulo, considerando a necessidade de priorizar a construção de nossa corrente sindical UNIDADE CLASSISTA e de poder contribuir de forma mais efetiva para a recomposição do campo político da Intersindical e sua ampliação com as demais forças do sindicalismo classista, resolve:
 
- formalizar, institucionalizar e fortalecer nossa corrente sindical Unidade Classista;
 
- tornar a Unidade Classista independente em relação a qualquer articulação intersindical hoje existente;
 
- tratar as duas atuais Intersindicais como parceiras nas mesmas condições, sem vínculos orgânicos com qualquer delas, interagindo também com outras correntes classistas com vistas à unidade de ação;
 
- para formalizar a decisão de priorizar a Unidade Classista e torná-la independente, uma delegação do CC do PCB teve hoje um encontro com a direção da Intersindical de que vínhamos participando para comunicar a decisão de se afastar organicamente da entidade, mas de manter nossas relações tanto no campo da unidade de ação como na unidade do movimento sindical classista;
 
São Paulo, 10 de junho de 2012
Comitê Central do PCB

Eleições do SEPE, Vote CHAPA 7

Investimento em Educação determina a riqueza das cidades nos próximos cem anos



Um estudo exclusivo de pesquisadores da USP mostra que a riqueza de uma cidade depende dos investimentos feitos na educação básica, seus resultados são percebidos 100 anos depois.
Indaiatuba, uma cidade rica no interior de São Paulo gastou quase 18% do orçamento em educação primária, muito acima da média do estado.. A 272 quilômetros, fica Natividade da Serra, quase metade dos moradores é pobre, entre 2% e 3% do orçamento foram para a educação primária.. Muitos, semi-analfabetos. Dois extremos no mesmo estado. Um estudo inédito da faculdade de economia da USP concluiu que o nível de riqueza das cidades paulistas foi determinado pelo investimento feito em educação primária há 100 anos.
Os municípios que mais receberam imigrantes europeus foram os que mais investiram em educação, antes mesmo de construirem moradias em Indaiatuba, no período de 1888, construíram uma escola.
 “A educação primária fornece os instrumentos básicos para inserção dos indivíduos na sociedade. Tanto da sua atividade material, do seu trabalho no dia a dia, quanto em termos de participação social e política os investimentos realizados hoje, certamente ou provavelmente continuarão dando frutos resultados nas décadas seguintes”, declara o pesquisador da USP, Renato Colistete. 




Fonte G1.



A falta de investimentos proporcionais as reais necessidades da educação não se dá por falta de reconhecimento dos governantes quanto sua importância para o desenvolvimento urbano, tal condição é inegável, no entanto as políticas populistas, que ainda assolam nossa humanidade,preferem a alienação ao desenvolvimento por motivos óbvios!

Luciana

O retrato da Educação Pública Brasileira

Retirado de: http://cacsufpr.blogspot.com.br/2008_04_01_archive.html

7 de junho de 2012

Deliberações da assembleia da rede municipal realizada no dia 05 de Junho


No dia 05 de Junho, o Sepe Campos realizou mais uma assembleia da educação municipal, tendo com pauta: Informes gerais, avaliação da paralisação de ocupação do dia 30 de Maio e propostas de novo rumos de luta.

A categoria presente deliberou as seguintes propostas:

* Encaminhamento de e-mails nos dias 06, 11, 13 e 15 de Junho para os vereadores de Campos solicitando que os mesmos façam defesa intransigente da pauta de lutas da educação, junto à prefeita Rosinha.

Modelo disponível nos seguintes Blogs: http://soseducacaoemcampos.blogspot.com.br/

Nesses mesmos dias e utilizando o mesmo modelo, serão feitos Blogaços, Twittaços,  etc.

* Confecção de material de politização para ser debatido dentro das escolas (panfleto explicativo da pauta de lutas da educação municipal).

* Confecção de material com utilização de tirinhas (história em quadrinhos) voltado para toda a comunidade escolar (professores, funcionários e pais de alunos).

* Nova assembleia da rede municipal para o dia 05 de Julho.

6 de junho de 2012

E-mails dos Vereadores de Campos


 Boa Noite!
 
 Na assembleia da rede municipal realizada ontem (05 de junho) no Sepe ficou aprovado que toda a categoria da rede municipal encaminhasse e-mails para a caixa dos Vereadores, solicitando que eles defendam, de forma intransigente, a nossa pauta de reivindicações da educação municipal. Contamos com toda a categoria. Vamos à luta!!!
 
Encaminhe esse e-mail para os seguintes endereços eletrônicos:
  
 
 
Att, Cristini Marcelino - Diretora Sepe Campos
 
 
 Aos Exmos. Srs. Vereadores e Sras. Vereadoras de Campos dos Goytacazes.
Prezados Senhores e Senhoras,
 Nós professores e funcionários da rede municipal de Campos, vimos por meio deste, solicitar aos senhores(as) a defesa intransigente da nossa pauta de reivindicações que se acumula desde 2009, junto à prefeita Rosinha Garotinho.
Segue abaixo a pauta de reivindicações da educação municipal de Campos:
· 22,5% de reajuste salarial, conforme orientação do MEC para estados e municípios;
· Cumprimento de 1/3 da carga horária destinada a planejamento;
· Eleição para diretores de escolas;
· Pagamento do FUNDEB como valorização profissional;
· Construção e reforma de escolas e creches;
· Convocação dos concursados de 2008 e 2012;
· Fim das contratações na educação municipal;
· Concurso público para funcionários administrativos;
· Implementação da política de educação do campo, conforme legislação em vigor.
Desde já, agradecemos a atenção disponibilizada. Certos de que poderemos contar com o apoio dos senhores(as), nos colocamos à disposição no aguardo da resposta.
Atenciosamente,
                                                                                                        Professores e funcionários da Educação Municipal de Campos